El ataque se produjo a plena luz del día durante el fin de semana largo. Desde la institución denunciaron la “destrucción total” del espacio donde los alumnos realizan sus prácticas.

Un violento acto de vandalismo sacudió a la Escuela de Fruticultura y Enología, ubicada en la Ciudad de San Juan, durante el último fin de semana largo. Según informaron desde la institución, personas desconocidas ingresaron al campo didáctico productivo, espacio central para la formación práctica de los alumnos, y provocaron severos destrozos.

“El campo didáctico productivo sufrió actos de vandalismo el fin de semana pasado, a plena luz del día”, expresaron las autoridades escolares en un comunicado difundido en redes sociales, acompañado por imágenes del daño ocasionado. El hecho habría ocurrido entre el viernes y el lunes, sin que nadie lograra impedir el ingreso de los atacantes.

Desde la escuela indicaron que el predio fue “violentado” y quedó con una “destrucción total”, lo que implica no solo la pérdida de materiales e infraestructura, sino también un golpe al esfuerzo de meses realizado por estudiantes y docentes. “Destruyeron todo a su paso, dejando en ruinas el trabajo de los chicos, provocando no solo daños materiales sino morales en los adolescentes de la escuela”, señalaron.

El campo didáctico es un espacio clave en el proceso educativo, donde los estudiantes aplican sus conocimientos en producción frutícola y enológica. El ataque, además del daño tangible, afecta directamente la continuidad de esas prácticas.

Si bien desde la institución ya se habían tomado medidas para reforzar la seguridad del predio, este nuevo hecho pone en evidencia su vulnerabilidad. “A pesar del esfuerzo por montar vigilancia, el espacio fue violentado”, reconocieron.

Las autoridades escolares también indicaron que se redoblarán las gestiones para lograr una mayor presencia policial en la zona. Además, realizaron un llamado a la comunidad sanjuanina: “Pedimos a todos que tomen conciencia del valor de estos espacios educativos y colaboren denunciando cualquier hecho similar”.